REKD25TRA, Ledarskap inom bemannings- och rekryteringsrollen, 30 Yhp, v40-45, HT26, Tranås
Sista dag för svar - 260215 Därefter sker tillsättning löpande.
Utbildning: Rekryterings- och bemanningsspecialist
Utbildningskod: REKD25TRA
Utbildningsnummer: YH01924-2023-3
Ort: Tranås
*Studieort: Ljungby
Studieform: Distans
Studietakt: Helfart
Kurs: Ledarskap inom bemannings- och rekryteringsrollen
Antal YH-poäng: 30 yhp
Max antal deltagare: 45 stycken
Lärarledd tid vid distansutbildning:
Vecka: 40-45
Närträff: v41 1.5 dagar (6h+3h)
Antal timmar lärarledd tid via videolänksystem: 27 stycken
Totalt antal timmar: 36 stycken
Jämnt fördelat över perioden enligt överenskommelse med Utbildningsledare
Utbildningsledare: Justina Velin
*Studieort innebär att utöver de studerande på plats på kursens ort så sänds din undervisning i realtid till studerande på en eller fler andra orter.
I länkarna nedan finns viktig information att ta del av inför ansökan om kursansvar hos oss på TUC Yrkeshögskola.
Praktisk information - Ansöka om kursansvar
Praktisk information - Uppdraget att utbilda på TUC
PRELIMINÄR KURSPLAN
Ledarskap inom bemannings- och rekryteringsrollen, 30 yh-poäng
Utbildning: Rekryterings- och bemanningsspecialist
Utb.nummer och omgång: YH01924-2023-3
Kursens omfattning: 30 yhp
Engelsk översättning: Leadership within the staffing and recruitment role
Beslutad av ledningsgrupp: 2025-12-10
Version: 3
Valbar kurs: Nej
Undervisningsspråk: Svenska
Förkunskapskrav: Nej
Innehåll
I kursen får den studerande lära sig att leda och coacha personal inom bemannings- och rekryteringsbranschen såväl fysiskt som på distans.
Efter kursen slut ska den studerande kunna hantera utmaningar i ledarskap och kommunikation för att i sin kommande yrkesroll som rekrytering- och bemanningsspecialist använda ett situations anpassat ledarskap.
Lärandemål
Efter genomförd kurs med godkänt resultat ska den studerande kunna:
Kunskaper om/i:
redogör för möjligheter och utmaningar i det dubbla representantskapet som HR och ledare, där man både ska stödja ledningen strategiskt och värna om medarbetarnas välbefinnande
beskriva hur man som ledare kommunicerar ut verksamhetens mål och skapar spelregler för sina medarbetare
ge exempel på metoder och strategier för att genomföra effektiva möten
ge exempel på olika motivationsfaktorers påverkan på beteenden och individers utveckling
redogöra för etiska värden och normer inom ledarskap
ge exempel på dilemman och svåra situationer inom ledarskap tex hur arbetsrätten och arbetsmarknaden påverkar beslutsfattandet för en ledare
ge exempel på metoder och verktyg som kan stödja medarbetare i stress och prestationshantering
ge exempel på ledarskapsstilar i olika situationer med olika fokus
redogöra för olika tekniker i coachande samtal
redogöra för innebörden av delegering och uppföljning
Färdigheter i att:hantera feedback genom att kunna ta emot och ge feedback i olika situationer
Kompetenser för att:utifrån situation självständigt identifiera ledarskap, kommunikation och coachning, för personal som arbetar på plats och distans inom bemanning och rekryteringsbranschen.
Former för kunskapskontroll
Den studerandes kunskaper, färdigheter och kompetenser bedöms utifrån resultatet av följande kunskapskontroller:
Kursens lärandemål 1-11: Skriftlig inlämningsuppgift i case-format (IG-VG)
Kursens lärandemål 12: Skriftlig inlämningsuppgift i case-format (IG-VG)
Vid särskilda pedagogiska behov kan anpassning av kunskapskontrollerna göras. Efter ordinarie tillfälle har den studerande rätt till ytterligare två omprov eller kompletteringar. Om den studerande kan styrka giltig frånvaro från kunskapskontroll enligt anordnarens anvisningar ersätts tillfället. Kursbetyget baseras på en sammanvägning av samtliga bedömningsunderlag. När betyget godkänt uppnåtts på en kunskapskontroll beviljas inga omprov för högre resultat.
Betygsskalor
Den studerandes prestation betygssätts efter genomförd kurs med betygen Icke Godkänt (IG), Godkänt (G) eller Väl Godkänt (VG). Fullständiga betygsunderlag krävs för att betyg ska kunna sättas.
Betygskriterier
Icke godkänt (IG)
För att få betyget ska den studerande ha genomfört kursen och kunskapskontrollerna utan att nå alla kursens lärandemål.
Godkänt (G)
För att få betyget Godkänt (G) ska den studerande ha genomfört kursen och nått alla kursens lärandemål.
Väl godkänt (VG)
För att få betyget Väl Godkänt (VG) ska den studerande ha genomfört kursen och nått alla kursens lärandemål. Den studerande ska dessutom med stor säkerhet kunna:
identifiera möjligheter och utmaningar i olika ledarskapssituationer och anpassa ledarskapsstil efter situation
utifrån situation självständigt identifiera ledarskap, kommunikation och coachning, för personal som arbetar på plats och distans inom bemanning och rekryteringsbranschen.
- Avdelning
- Kursansvar
- Roll
- Ekonomi, administration och försäljning
- Platser
- Tranås
- Distansarbete
- Distansarbete
