Utbildning: VVS-Ingenjör
Utbildningskod: VVS25JÖN
Utbildningsnummer: YH00646-2024-2
Ort: Jönköping
*Studieort: Vimmerby, Stockholm, Skellefteå, Växjö 
Studieform: Platsbunden
Studietakt: Helfart
Kurs: Projektledning och projektmetodik
Antal YH-poäng: 20 yhp
Max antal deltagare: 40 stycken 

Lärarledd tid vid platsbunden utbildning:
Vecka: 9-12
Schema:  2 dagar/vecka
Totalt antal dagar: 8 stycken 

Jämnt fördelat över perioden enligt överenskommelse med Utbildningsledare

Utbildningsledare: Marios Gergess

*Studieort innebär att utöver de studerande på plats på kursens ort så sänds din undervisning i realtid till studerande på en eller fler andra orter.

I länkarna nedan finns viktig information att ta del av inför ansökan om kursansvar hos oss på TUC Yrkeshögskola.

Praktisk information - Ansöka om kursansvar

Praktisk information - Uppdraget att utbilda på TUC

PRELIMINÄR KURSPLAN

Projektledning och projektmetodik, 20 yhp

Utbildning: VVS-Ingenjör

Utb.nummer och omgång: YH00646-2024-1

Kursens omfattning: 20 yhp

Engelsk översättning: Project management and project methodology

Beslutad av ledningsgrupp: 2026-06-12

Version: 3

Valbar kurs: Nej

Undervisningsspråk: Svenska, delvis engelska

Förkunskapskrav: Inga

Innehåll

I kursen får den studerande lära sig projektledning från start till mål. Inom ramen för kursen ingår hur man initierar, planerar, genomför, följer upp och avslutar ett projekt. Kursen ger grundläggande teori i ledarskap, roller och grupprocesser samt ett coachande förhållningssätt. Vidare fokuserar kursen på processledning och projektgruppens roll för att kunna driva ett framgångsrikt projekt i framtida roll som VVS-Ingenjör.

Lärandemål

Efter genomförd kurs med godkänt resultat ska den studerande kunna:

Kunskaper:

1. Beskriva ett projekts olika fasers innehåll, avgränsningar och tidsramar
2. Redogöra för en projektorganisation samt olika roller och dess ansvar och befogenheter
3. Förklara begreppet projektstyrning och ge exempel på hur metoder kan användas för samordning i en projektgrupp och kontroll över projektets olika processer
4. Redogöra för konflikter som kan uppstå i en grupps olika faser och hur dessa kan förebyggas och hanteras om de uppstår
5. Redogöra för olika ledarskapsstilar/metoder och hur de kan användas för att leda en projektgrupp genom faserna i projektet för att uppnå gemensamma mål
6. Redogöra för en grupps utvecklingsfas och hantering av detta utifrån ett coachande förhållningssätt
   
   Färdigheter:
   
7. Utforma en projektplan för ett projekt med inriktning inom VVS, tillsammans i en projektgrupp
8. Sammanställa och presentera slutresultatet av ett projekt inför kund på ett kundorienterat sätt
9. Leda och driva arbetet framåt i projektgruppen
   
   Kompetenser:
   
10. Ansvara för att självständigt genomföra ett projekt i grupp utifrån en planerad projektplan
11. Ansvara för att självständigt utvärdera projektets olika faser och processen som helhet

Former för kunskapskontroll
Den studerandes kunskaper, färdigheter och kompetenser bedöms utifrån resultatet av följande kunskapskontroller:

Kursens lärandemål 11: Skriftlig individuell inlämningsuppgift (IG/G/VG)

Kursens lärandemål 1-7,9,10: Skriftlig inlämningsuppgift (IG/G/VG)

Kursens lärandemål 8: Muntlig presentation (IG/G/VG)

Vid särskilda pedagogiska behov kan anpassning av kunskapskontrollerna göras. Efter ordinarie tillfälle har den studerande rätt till ytterligare två omprov eller kompletteringar inom två månader. Om den studerande kan styrka giltig frånvaro från kunskapskontroll enligt anordnarens anvisningar ersätts tillfället. Kursbetyget baseras på en sammanvägning av samtliga bedömningsunderlag. När betyget godkänt uppnåtts på en kunskapskontroll beviljas inga omprov för högre resultat.

Betygsskalor
Den studerandes prestation betygssätts efter genomförd kurs med betygen Icke Godkänt (IG), Godkänt (G) eller Väl Godkänt (VG). Fullständiga betygsunderlag krävs för att betyg ska kunna sättas

Betygskriterier

Icke godkänt (IG)
För att få betyget ska den studerande ha genomfört kursen och kunskapskontrollerna utan att nå alla kursens lärandemål

Godkänt (G)
För att få betyget Godkänt (G) ska den studerande ha genomfört kursen och nått alla kursens lärandemål

Väl godkänt (VG)
Den studerande har genomfört kursen och nått samtliga läranderesultat för kursen. Den studerande kan dessutom med högre kvalitet och säkerhet

• Hantera kundorienterade projekt genom att kunna göra inköp och upphandlingar för att kunna genomföra ett projekt, samt att muntligt kunna presentera projektets slutresultat för kunden

• Ansvara för att självständigt genomföra ett projekt i grupp utifrån en planerad projektplan

• Ansvara för att självständigt utvärdera projektets olika faser och processen som helhet