Utbildning: Digital Marknadsföringsspecialist
Utbildningskod: DIMAD26JÖN
Utbildningsnummer: YH00604-2024-2
Ort: Jönköping
Studieform: Distans
Studietakt: Helfart
Kurs: Webbkunskap
Antal YH-poäng: 20 yhp
Max antal deltagare: 45 stycken 

Lärarledd tid vid distansutbildning:  
Vecka: 9-12 ( Uppstart v8 med 1 närträff) 
Närträff: v8 1 dag (6h)
Antal timmar lärarledd tid via videolänksystem: 24 stycken 
Totalt antal timmar: 30 stycken 

Jämnt fördelat över perioden enligt överenskommelse med Utbildningsledare

Utbildningsledare: Johanna Elmqvist

I länkarna nedan finns viktig information att ta del av inför ansökan om kursansvar hos oss på TUC Yrkeshögskola.

Praktisk information - Ansöka om kursansvar

Praktisk information - Uppdraget att utbilda på TUC

PRELIMINÄR KURSPLAN

Kursplanen är preliminär, justeringar kan ske 

Webbkunskap 20 yhp

Utbildning: Digital marknadsföringsspecialist

Utb.nummer och omgång: YH00604-2024-1

Kursens omfattning: 20 yhp

Engelsk översättning: Digital Marketing specialist

Beslutad av ledningsgrupp: 2025-01-13

Version: 4.0

Valbar kurs: nej

Undervisningsspråk: Svenska och engelska

Förkunskapskrav: inga

Innehåll

I kursen får den studerande en helhetssyn över hur webbsidor och appar är uppbyggda samt hur man i yrkesrollen som Digital marknadsföringsspecialist praktiskt planerar, skapar och följer upp en webbsida utifrån olika ramverk. Kursen handlar också underhåll och förbättra hemsidor. Kursen behandlar även vanliga cms-plattformar, struktur, system, hemsida samt webbpsykologi och vad som kännetecknar bra, tillgänglig och inkluderande webbdesign. Kursen ger även en introduktion till UX.

Utbildningsmoment

• Internet och beteende på webben

• Webbpsykologi

• UX, användarvänlighet och tillgänglighet för alla

• Webbplatsen uppbyggnad

• CMS, kännedom om olika plattformar, system, verktyg

• Applikationer, appar

Läranderesultat
Efter genomförd kurs med godkänt resultat ska den studerande kunna:

Kunskaper om/i:

1. Beskriva en webbplats uppbyggnad.
2. Definiera och redogöra för vad webbpsykologi innebär.
3. Redogöra för UX, användarvänlighet och tillgänglighet för alla innebär.
4. Förklara CMS samt ge exempel på olika plattformar, system, verktyg
5. Definiera och redogöra för olika applikationer (appar).
   
   Färdigheter i att:
   
6. Analysera och diskutera vilka krav och framgångsfaktorer som ligger bakom en modern och användarvänlig webbplats
   
   Kompetenser för att:
7. Utvärdera kravställning av funktioner på webbplatser eller tjänster med ett webbgränssnitt.

Former för kunskapskontroll
Den studerandes kunskaper, färdigheter och kompetenser bedöms utifrån resultatet av följande kunskapskontroller:

Kursens lärandemål: 1–7 Individuell inlämningsuppgift (IG-VG)

Vid särskilda behov kan anpassning av kunskapskontrollerna göras. Efter ordinarie tillfälle har den studerande rätt till ytterligare två omprov eller kompletteringar inom två månader för att uppnå minst godkänt resultat. Komplettering kan enbart föregås av betyg icke godkänt.

Vid ej satt betyg (ej inlämnad uppgift) erbjuds den studerande ny tentamen/inlämningsuppgift, om giltig frånvaro kan styrkas av den studerande (tex med sjukintyg).

Frånvaro från kunskapskontroll ska meddelas utbildningsledaren och undervisande personal.

Kursbetyget baseras på en sammanvägning av samtliga bedömningsunderlag.

Betygsskalor

För kursen används betygsskalan Icke godkänt (IG), Godkänt (G) och Väl godkänt (VG).

Icke godkänt (IG)

Den studerande har fullföljt kursen men inte nått alla mål för kursen.

Godkänt (G)

Den studerande har nått samtliga mål för kursen.

Väl godkänt (VG)

Den studerande har nått samtliga mål för kursen. Den studerande kan dessutom:

Den studerande har genomfört kursen och nått samtliga mål för läranderesultat för kursen. Den studerande ska dessutom självständigt analysera en webbplats utifrån användarvänlighet och tillgänglighet samt föreslå förbättringsåtgärder på en hög nivå.