Utbildning: Logistiker
Utbildningskod: LOG25STO
Utbildningsnummer: YH01074-2023-3
Ort: Stockholm
Studieform: Platsbunden
Studietakt: Helfart
Kurs: Processbaserad verksamhetsutveckling
Antal YH-poäng: 25yhp
Max antal deltagare: 35 stycken 

Lärarledd tid vid platsbunden utbildning:
Vecka: 5-9
Schema: 2 dagar/vecka, 6h/dag
Totalt antal dagar: 10 stycken 
Jämnt fördelat över perioden enligt överenskommelse med Utbildningsledare

Utbildningsledare: Alexander Jeppesen

I länkarna nedan finns viktig information att ta del av inför ansökan om kursansvar hos oss på TUC Yrkeshögskola.

Praktisk information - Ansöka om kursansvar

Praktisk information - Uppdraget att utbilda på TUC

PRELIMINÄR KURSPLAN

Processbaserad verksamhetsutveckling 20 yhp

Utbildning: Logistiker

Utb.nummer och omgång: YH00174-2023-3

Kursens omfattning: 20 yhp

Engelsk översättning: Process- based business development

Beslutad av ledningsgrupp: 2025-02-19

Version: 1

Valbar kurs: nej

Undervisningsspråk: svenska

Förkunskapskrav: inga

Innehåll och syfte

Kursen fokuserar på att introducera etablerade begrepp, metoder och verktyg inom processbaserad verksamhetsutveckling och organisatorisk förändring. Kursen behandlar processynsätt och processtyrning med hjälp av identifiering, kartläggning, analys samt mätning av processer.
Efter avslutad kurs kan den studerande analysera och genomföra en verksamhetsanalys för förändringsarbete och i sin framtida yrkesroll som logistiker kunna bidra till effektivisering och förändring.

Lärandemål

Efter genomförd kurs med godkänt resultat ska den studerande kunna:

Kunskaper om/i:

1. Förklara grundläggande begrepp inom verksamhetsstyrning, processer och processynsätt
2. Förståelse för driftkrafterna bakom en organisatorisk förändring
3. Förklara innebörden med värdeskapande processer/ värdeflödesanalys
4. Kännedom om kundens roll, behov och krav
5. Utföra en identifiering, kartläggning, analys och mätning av processer
6. Beskriva metoder, modeller och IT-stöd för process- och flödeskartläggning
7. Beskriva processägarens roll och uppgifter
8. Identifiera grundläggande principer i LEAN-filosofin som stöd för administrativa processer

Färdigheter i att:

9. Ge exempel på övergripande verksamhetsanalys, värdeskapande process och värdeflödesanalys samt hur dessa används

10. Dokumentera processkartläggningar på tre nivåer, enskilt och i grupp samt sammanställa och grafiskt presentera processkartor och flödesdiagram

11. Kommunicera beslut och lösningar till olika intressenter, internt och utanför företagets gränser

12. Identifiera, formulera, analysera och lösa problem inom ämnesområdet

Kompetenser för att:

13. Praktiskt tillämpa behandlade koncept, modeller, metoder och IT-stöd för utveckling av verksamheter

14. Utvärdera information och välja lämpliga metoder inom processtyrning

15. Självständigt använda processledning och styrning för utveckling och ledning av processer

Former för kunskapskontroll
Den studerandes kunskaper, färdigheter och kompetenser bedöms utifrån resultatet av följande kunskapskontroller:

Kursens läranderesultat 1 – 12: Muntlig redovisning i grupp av tilldelad uppgift (IG-G)
Kursens läranderesultat 13 - 15: Individuell skriftlig inlämningsuppgift (IG-VG)

Vid särskilda behov kan anpassning av kunskapskontrollerna göras. Efter ordinarie tillfälle har den studerande rätt till ytterligare två omprov eller kompletteringar inom två månader. Om den studerande kan styrka giltig frånvaro från kunskapskontroll enligt anordnarens anvisningar ersätts tillfället. Kursbetyget baseras på en sammanvägning av samtliga bedömningsunderlag. När betyget Godkänt uppnåtts på en kunskapskontroll beviljas inga omprov för högre resultat.

Betygsskalor

För kursen används betygsskalan Icke godkänt (IG), Godkänt (G) och Väl godkänt (VG).

Betygskriterier

Icke godkänt (IG)

Den studerande har genomfört kursen men inte nått alla läranderesultat för kursen.

Godkänt (G)

Den studerande har genomfört kursen och nått alla läranderesultat för kursen

Väl godkänt (VG)

Den studerande har genomfört kursen och nått samtliga läranderesultat för kursen. Den studerande kan dessutom med hög säkerhet självständigt använda processledning och styrning för utveckling och ledning av processer samt utvärdera information och välja lämpliga metoder inom processtyrning.