Kursen ingår i konceptet kurser och kurspaket
Kursen är inte helt fastställd och kan därmed komma att ändras

Kurs: KMA - Kvalitet, miljö och arbetsmiljö inom samhällsbyggnad
Antal YH-poäng: 40
Max antal deltagare: 40
Studieform: Distans
Studietakt: Halvfart
Utbildningskod: KMAD25HT
Utbildningsnummer: -

Lärarledd tid vid distansutbildning:
Vecka: 42-5

Antal timmar handledning via videolänksystem: 16 stycken

Antal case- och diskussionsbaserade uppgifter via videolänksystem: 3 stycken (á 45 minuter) Uppdragstagaren ansvarar för att skapa case/uppgifter till dessa tillfällen.

Antal timmar förinspelat material: Dialog med Utbildningskoordinator

Jämnt fördelat över perioden enligt överenskommelse med Utbildningskoordinator

Utbildningskoordinator: Elizabet Kilic

PRELIMINÄR KURSPLAN
Utbildning: KMA - Kvalitet, miljö och arbetsmiljö inom samhällsbyggnad
Kursens omfattning: 40 yh-poäng
Engelsk översättning: KMA - Quality, environment and work environment in civil engineering
Valbar kurs: Nej
Undervisningsspråk: Svenska, delvis engelska
Förkunskapskrav: Minst 2 års arbetslivserfarenhet inom samhällsbyggnadssektorn vilket innefattar planering, byggande och förvaltning av byggnader,
infrastruktur och anläggningar.

Innehåll
I kursen får den studerande lära sig om kvalitets-, miljö- och arbetsmiljöfrågor för en
organisation inom samhällsbyggnad, såsom riskbedömningar, miljöutredning och
processtänk. Kursen innefattar att upprätta och underhålla ett ledningssystem (enligt
BKMA/ISO) som inkluderar alla delar av KMA. Kursen behandlar cirkulär ekonomi, SAM och olika typer av analyser som en organisation behöver göra i sitt ledningssystemsarbete, t.ex. intressentanalys och omvärldsanalys. Efter avslutad kurs ska den studerande i sin yrkesroll kunna kommunicera, integrera och förankra KMA arbetet i organisationen.

Utbildningsmoment:
• ISO-standarder inom KMA
• Förbättringsarbete inom KMA-arbete
• Lagkrav och regelverk inom arbetsmiljö- och miljöarbete
• Hållbar utveckling och cirkulär ekonomi
• Systematiskt arbetsmiljöarbete (SAM)
• Livscykelanalyser, riskanalyser och miljöutredningar
• Omvärldsanalyser
• Strategiskt arbete inom KMA
• Kommunikation och integration i organisationer

Lärandemål
Efter genomförd kurs med godkänt resultat ska den studerande ha:

Kunskaper i att:
1. Beskriva principerna för ledningssystem enligt ISO-standarderna och deras
tillämpning inom kvalitet, miljö och arbetsmiljö.
2. Redogöra för kopplingarna mellan målsättning, mätning och kontinuerlig förbättring
inom KMA-arbete.
3. Redogöra för lagkrav och regelverk som styr arbetsmiljö- och miljöarbete inom
samhällsbyggnad inklusive regelverket för BAS P och U.
4. Beskriva grundläggande begrepp inom hållbar utveckling och cirkulär ekonomi samt
hur dessa tillämpas i samhällsbyggnadssektorn.
5. Ge exempel på hur systematiskt arbetsmiljöarbete (SAM) fungerar och hur det kan
påverka organisationer inom samhällsbyggnad.
6. Redogöra för livscykelanalyser och dess betydelse i att främja hållbar utveckling.
7. Ge exempel på metoder för riskanalyser och miljöutredningar som stödjer kvalitet-,
miljö- och arbetsmiljöarbete inom samhällsbyggnad.
8. Redogöra för hur intressent- och omvärldsanalyser genomförs och hur de bidrar till
organisationens strategiska KMA-arbete.
9. Ge exempel på hur kommunikation internt bidrar till att integrera KMA-arbete och
skapa långsiktig förankring i en verksamhet.

Färdigheter i att:
10. Använda verktyg och metoder för att underhålla ett ledningssystem enligt ISO-standarderna.
11. Utföra intressentanalyser och omvärldsanalyser för att identifiera krav och
förbättringsmöjligheter inom ledningssystemsarbete.
12. Tillämpa metoder för att identifiera, mäta och följa upp mål samt mätetal för
säkerställande av kontinuerlig förbättring av KMA.
13. Identifiera och bedöma risker kopplade till kvalitet, miljö och arbetsmiljö för
organisationer inom samhällsbyggnad.
14. Dokumentera och implementera rutiner för att uppfylla relevanta lagkrav inom kvalitet,
miljö och arbetsmiljö för organisationer inom samhällsbyggnad.
15. Använda metoder och verktyg för att utföra livscykelanalyser som en del av
miljöarbetet i en organisation inom samhällsbyggnad.

Kompetenser för att:
16. Självständigt ansvara för att utveckla och underhålla ett KMA-ledningssystem samt
samarbeta i grupp för integration i organisationen.
17. Ansvara för att självständigt planera, driva, slutföra samt följa upp arbetsuppgifter
inom KMA.
18. Självständigt ansvar för kvalitet-, miljö- och arbetsmiljöfrågor för en organisation inom
samhällsbyggnad.
19. Ta ansvar för att självständigt hantera och bearbeta frågor inom kvalitet-, miljö och
arbetsmiljöarbete med syfte för vidare lärande och professionell utveckling.

Former för kunskapskontroll
Den studerandes kunskaper, färdigheter och kompetenser bedöms utifrån resultatet av
följande kunskapskontroller:

Kursens lärandemål 1–9: Skriftlig hemtentamen (IG/G)
Kursens lärandemål 10–19 Skriftlig inlämning med casebaserade uppgifter kopplade till
arbetslivet (IG/G/VG)

Vid arbete i grupp ska en individuell skriftlig del lämnas in för att kunna erhålla betyget VG.

Vid särskilda pedagogiska behov kan anpassning av kunskapskontrollerna göras. Efter
ordinarie tillfälle har den studerande rätt till ytterligare två omprov eller kompletteringar inom två månader. Om den studerande kan styrka giltig frånvaro från kunskapskontroll enligt anordnarens anvisningar ersätts tillfället.

Kursbetyget baseras på en sammanvägning av samtliga bedömningsunderlag. När betyget godkänt uppnåtts på en kunskapskontroll beviljas inga omprov för högre resultat.

Betygsskalor
Den studerandes prestation betygssätts efter genomförd kurs med betygen Icke Godkänt (IG), Godkänt (G) eller Väl Godkänt (VG). Fullständiga betygsunderlag krävs för att betyg ska kunna sättas.

Betygskriterier
Icke godkänt (IG)
För att få betyget ska den studerande ha genomfört kursen och kunskapskontrollerna utan att nå alla kursens lärandemål.

Godkänt (G)
För att få betyget Godkänt (G) ska den studerande ha genomfört kursen och nått alla
kursens lärandemål.

Väl godkänt (VG)
Den studerande har genomfört kursen och nått samtliga läranderesultat för kursen. Den
studerande kan dessutom med hög kvalité och skicklighet:

• Självständigt ansvara för att utveckla och underhålla ett KMA-ledningssystem samt
samarbeta i grupp för integration i organisationen.
• Ansvara för att självständigt planera, driva, slutföra samt följa upp arbetsuppgifter
inom KMA.
• Självständigt ansvar för kvalitet-, miljö- och arbetsmiljöfrågor för en organisation inom
samhällsbyggnad.
• Ta ansvar för att självständigt hantera och bearbeta frågor inom kvalitet-, miljö och
arbetsmiljöarbete med syfte för vidare lärande och professionell utveckling.