Utbildning: Specialistutbildad Undersköterska - Psykiatri
Utbildningskod: UNPSYD25STO
Utbildningsnummer: YH01038-2023-3
Ort: Stockholm
*Studieort: Katrineholm & Skellefteå
Studieform: Distans
Studietakt: Halvfart
Kurs: Etik,bemötande och kommunikation
Antal YH-poäng: 30 yhp
Max antal deltagare: 40 stycken 

Lärarledd tid vid distansutbildning:  
Vecka: 48-7
Närträff: 1 dag vecka 48, 5h
Antal timmar lärarledd tid via videolänksystem:  33 stycken 
Totalt antal timmar: 38 stycken 
Jämnt fördelat över perioden enligt överenskommelse med Utbildningsledare

Utbildningsledare:  Camilla Synnergren

*Studieort innebär att utöver de studerande på plats på kursens ort sänds din undervisning i realtid till studerande på en annan ort.

I länkarna nedan finns viktig information att ta del av inför ansökan om kursansvar hos oss på TUC Yrkeshögskola.

Praktisk information - Ansöka om kursansvar

Praktisk information - Uppdraget att utbilda på TUC

PRELIMINÄR KURSPLAN

Etik, bemötande och kommunikation 30 yh-poäng

Utbildning: Specialistutbildad undersköterska - Psykiatri

Utb. nummer och omgång: YH01038-2023-3

Kursens omfattning: 30 yhp

Engelsk översättning: Etics,treatment and communication

Beslutad av ledningsgrupp: 2024-03-15

Version: 1

Valbar kurs: Nej

Undervisningsspråk: Svenska

Förkunskapskrav: Inga

Innehåll och syfte

Kursens syftar till att ge fördjupad kunskap om etiska teorier och principer, etiska dilemman i relation till psykisk ohälsa. Den studerande ska ha fördjupade kunskaper om kommunikation och bemötande utifrån ett yrkesetiskt och professionellt förhållningssätt samt kunna tillämpa detta och kunna relatera till olika bemötandeteorier. Den studerande ska dessutom kunna ge stöd till närstående samt fokus på barnperspektivet.

Utbildningsmoment:

• Centrala etiska begrepp, teorier och förklaringsmodeller

• Att arbeta utifrån en gemensam värdegrund (påverkan i arbetet och på arbetsplatser)

• Etiska teorier och dilemman i relation till psykisk ohälsa

• Kommunikation och samtalsmetodik (MI), utvärdering och reflektion

• Professionellt och yrkesetiskt förhållningssätt

• Evidens

• Självkännedom, spegling, överföring-motöverföring

• Stöd till närstående samt fokus på barnperspektivet

Läranderesultat

Efter genomförd kurs med godkänt resultat ska den studerande kunna

Kunskaper om/i:

1. Centrala etiska begrepp, teorier och förklaringsmodeller
2. Att arbeta utifrån en gemensam värdegrund (påverkan i arbetet och på arbetsplatser)
3. Etiska teorier och dilemman i relation till psykisk ohälsa
4. Kommunikation och samtalsmetodik (MI)
5. Kulturskillnader i kommunikation och bemötande
6. Professionellt och yrkesetiskt förhållningssätt
7. Självkännedom, spegling, överföring-motöverföring
8. Stöd till närstående samt fokus på barnperspektivet

Färdigheter i att:

9. Urskilja, hantera och reflektera kring olika etiska frågeställningar och dilemman

10. Egna reaktioner och interagerande i mötet med andra människor kopplat till psykisk ohälsa

11. Anpassa kommunikationen utifrån individ och sammanhang samt bemöta individer utifrån ett yrkesetiskt och professionellt förhållningssätt med hänsyn tagen till den kulturella kontexten

12. Samtalsmetoder för att främja motivation och beteendeförändring

Kompetenser för att:

13. Självständigt kommunicera och bemöta individer utifrån ett yrkesetiskt och professionellt förhållningssätt med hänsyn tagen till psykisk ohälsa och utifrån den sociala och kulturella kontext individen befinner sig i.

14. Kunna utvärdera, reflektera och följa upp omvårdsorienterad kommunikation.

Former för kunskapskontroll:

Den studerandes kunskaper, färdigheter och kompetenser bedöms utifrån resultatet av följande kunskapskontroller:

Kursens läranderesultat:1–14 en skriftlig tentamen (IG/G/VG)

Kursens läranderesultat: 1-3-9 och ,11–14 och,10. 3 skriftliga inlämningsuppgifter (IG/G)

Vid särskilda behov kan anpassning av kunskapskontrollerna göras. Efter ordinarie tillfälle har den studerande rätt till ytterligare två omprov eller kompletteringar inom två månader. Om den studerande kan styrka giltig frånvaro från kunskapskontroll enligt anordnarens anvisningar (t ex med sjukintyg) ersätts tillfället.

Kursbetyget baseras på en sammanvägning av samtliga bedömningsunderlag.

Betygsskalor

För kursen används betygsskalan Icke godkänt (IG), Godkänt (G) och Väl godkänt (VG).

Betygskriterier

Icke godkänt (IG)

Den studerande har fullföljt kursen men inte nått alla mål för kursen.

Godkänt (G)

Den studerande har nått samtliga mål för kursen.

Väl godkänt (VG)

Den studerande har nått samtliga mål för kursen. Den studerande kan dessutom i kommunikation och bemötande sätta olika bemötandeteorier i sitt sammanhang. Den studerande kan ur ett etiskt och professionellt förhållningssätt bedöma och värdera olika sätt att bemöta personer med psykisk ohälsa.