Utbildning: Rekryterings- och bemanningsspecialist
Utbildningskod: REKD24TRA
Utbildningsnummer: YH01924-2023-2
Ort: Tranås 
*Studieort: Ljungby
Studieform: Distans
Studietakt: Helfart
Kurs: Ledarskap inom bemannings- och rekryteringsrollen
Antal YH-poäng: 30 yhp
Max antal deltagare: 45 stycken 

Lärarledd tid vid distansutbildning:  
Vecka: 40-45
Närträff: 1,5 dagar (6+3)
Antal timmar lärarledd tid via videolänksystem:  27 stycken 
Totalt antal timmar: 36 stycken 

Jämnt fördelat över perioden enligt överenskommelse med Utbildningsledare

Utbildningsledare: Justina Velin

*Studieort innebär att utöver de studerande på plats på kursens ort sänds din undervisning i realtid till studerande på en annan ort.

I länkarna nedan finns viktig information att ta del av inför ansökan om kursansvar hos oss på TUC Yrkeshögskola.

Praktisk information - Ansöka om kursansvar

Praktisk information - Uppdraget att utbilda på TUC

PRELIMINÄR KURSPLAN

Utbildning: Rekryterings- och bemanningsspecialist

Utb.nummer och omgång: YH01924-2023-2

Kursens omfattning: 30 yhp

Engelsk översättning: Leadership within the staffing and recruitment role

Beslutad av ledningsgrupp: 2024-06-19

Version: 2

Valbar kurs: Nej

Undervisningsspråk: Svenska

Förkunskapskrav: Nej

Innehåll

I kursen får den studerande lära sig att leda och coacha personal inom bemannings- och rekryteringsbranschen såväl fysiskt som på distans.

Efter kursen slut ska den studerande kunna hantera utmaningar i ledarskap och kommunikation för att i sin kommande yrkesroll som rekrytering- och bemanningsspecialist använda ett situations anpassat ledarskap.

Lärandemål

Efter genomförd kurs med godkänt resultat ska den studerande kunna:

Kunskaper om/i:

1. Redogör för möjligheter och utmaningar i det dubbla representantskapet som HR och konsult
2. Beskriva hur ägardirektiv påverkar mål och spelregler för medarbetare
3. Ge exempel på metoder och strategier för att genomföra effektiva möten
4. Ge exempel på olika motivationsfaktorers påverkan på beteenden och individers utveckling
5. Redogöra för etiska värden och normer och vad ett bra bemötande innebär
6. Ge exempel på dilemman och svåra situationer inom ledarskap
7. Ge exempel på metoder och verktyg inom press- och prestationshantering
8. Ge exempel på ledarskapsstilar i olika situationer med olika fokus
9. Redogöra för olika tekniker i coachande samtal
10. Redogöra för innebörden av delegering och uppföljning
11. Beskriva möjligheter och utmaningar i olika ledarskapssituationer
    
    Färdigheter i att:
    
12. hantera klagomål och negativ feedback samt kunna ge feedback
13. Identifiera och analysera risker i arbetsmiljöarbete
    Kompetenser för att:
    
14. Utifrån situation självständigt identifiera ledarskap, kommunikation och coachning, för personal som arbetar på plats och distans inom bemanning och rekryteringsbranschen.
    

Former för kunskapskontroll
Den studerandes kunskaper, färdigheter och kompetenser bedöms utifrån resultatet av följande kunskapskontroller:

Kursens lärandemål 1-13: Skriftlig inlämningsuppgift i case-format (IG-VG)

Kursens lärandemål 14: Skriftlig inlämningsuppgift i case-format (IG-VG)

Vid särskilda pedagogiska behov kan anpassning av kunskapskontrollerna göras. Efter ordinarie tillfälle har den studerande rätt till ytterligare två omprov eller kompletteringar. Om den studerande kan styrka giltig frånvaro från kunskapskontroll enligt anordnarens anvisningar ersätts tillfället. Kursbetyget baseras på en sammanvägning av samtliga bedömningsunderlag. När betyget godkänt uppnåtts på en kunskapskontroll beviljas inga omprov för högre resultat.

Betygsskalor

Den studerandes prestation betygssätts efter genomförd kurs med betygen Icke Godkänt (IG), Godkänt (G) eller Väl Godkänt (VG). Fullständiga betygsunderlag krävs för att betyg ska kunna sättas.

Betygskriterier

Icke godkänt (IG)

För att få betyget ska den studerande ha genomfört kursen och kunskapskontrollerna utan att nå alla kursens lärandemål.

Godkänt (G)

För att få betyget Godkänt (G) ska den studerande ha genomfört kursen och nått alla kursens lärandemål.

Väl godkänt (VG)

För att få betyget Väl Godkänt (VG) ska den studerande ha genomfört kursen och nått alla kursens lärandemål. Den studerande ska dessutom med stor säkerhet kunna:

• identifiera möjligheter och utmaningar i olika ledarkspassituationer och anpassa ledarskapsstil efter situation

• utifrån situation självständigt identifiera ledarskap, kommunikation och coachning, för personal som arbetar på plats och distans inom bemanning och rekryteringsbranschen.