Utbildning: Underhållstekniker
Utbildningskod: UTEK24LIN
Utbildningsnummer: YH1599-2024-1
Ort: Linköping
Studieform: Platsbunden
Studietakt: Helfart
Kurs: Hållbart underhåll - miljö och kvalitet
Antal YH-poäng: 20 yhp
Max antal deltagare: 25 stycken 

Lärarledd tid vid platsbunden utbildning:
Vecka: 51-2
Schema: 2 dagar/vecka
Totalt antal dagar: 8 stycken 
Jämnt fördelat över perioden enligt överenskommelse med Utbildningsledare

Utbildningsledare: Göran Wiggur

I länkarna nedan finns viktig information att ta del av inför ansökan om kursansvar hos oss på TUC Yrkeshögskola.

Praktisk information - Ansöka om kursansvar

Praktisk information - Uppdraget att utbilda på TUC

PRELIMINÄR KURSPLAN

Hållbart underhåll – miljö och kvalitet 20 yhp
Utbildning: Underhållstekniker
Utb. nummer och omgång: YH01599-2024-1
Kursens omfattning: 20 Yhp
Engelsk översättning: Sustainable Maintenance -Quality and Environment
Beslutad av ledningsgrupp: 2024-05-21
Version: 1
Valbar kurs: Nej
Undervisningsspråk: Svenska
Förkunskapskrav: Inga

Innehåll
I kursen får den studerande lära sig grunderna i systematiskt kvalitets-, miljö- och hållbarhetsarbete, samt de verktyg och modeller som används inom dessa områden, anpassat för en underhållsteknikers roll. Kursen täcker grunderna inom hållbarhet, kvalitet och miljö, inklusive ISO 9001 och 14001, samt hur dessa används för att säkerställa produkt- och processkvalitet. Den studerande lär sig också använda rätt verktyg för förebyggande arbete, ständiga förbättringar och hållbarhetsarbete, och får insikt i socialt ansvarstagande genom ISO 26000. Efter avslutad kurs kan den studerande analysera och föreslå förbättringar för att säkerställa kvalitet och miljösäkring i underhållsarbete.

Lärandemål
Efter genomförd kurs med godkänt resultat ska den studerande kunna:

Kunskaper:
1. Beskriva de grundläggande principerna för Total Quality Management (TQM), kvalitetsledningssystemet ISO 9001, miljöledningssystemet ISO 14001 samt ISO 2600.
2. Förklara innebörden av "The Triple Bottom Line" och dess koppling till hållbar utveckling.
3. Identifiera vanliga verktyg för kvalitetssäkring och deras tillämpning i underhållsteknikerrollen.
4. Förklara vad kvalitetsbristkostnader innebär och ge exempel på olika kategorier av dessa i samband med yrkesrollen.
5. Beskriva vanliga verktyg för miljösäkring och hur de används i yrkesrollen som underhållstekniker.
6. Förklara EU-förordningarna REACH och ROHS och deras relevans för underhållsarbetet.
7. Beskriva processen för revision av verksamhetssystem och dess tillämpning i praktiskt arbete.

Färdigheter:
8. Använda rätt verktyg för systematiskt kvalitetsarbete, som exempelvis ISO 9001, ISO 14001, ISO 26000 och TQM, för rätt ändamål samt reflektera kring kopplingen till yrkesrollen

Kompetenser:
9. Självständigt analysera samt föreslå förebyggande åtgärder och ändringar på områdena hållbarhet, kvalitet och miljö med koppling till underhållsteknik

Former för kunskapskontroll
Den studerandes kunskaper, färdigheter och kompetenser bedöms utifrån resultatet av följande kunskapskontroller

Kursens lärandemål 1 - 7: Individuell skriftlig tentamen (IG/G)

Kursens lärandemål 8 - 9: Individuell inlämningsuppgift (IG/G/VG)

Vid arbete i grupp ska en individuell skriftlig del lämnas in för att kunna erhålla betyget VG. Vid särskilda pedagogiska behov kan anpassning av kunskapskontrollerna göras. Efter ordinarie tillfälle har den studerande rätt till ytterligare två omprov eller kompletteringar inom två månader. Om den studerande kan styrka giltig frånvaro från kunskapskontroll enligt anordnarens anvisningar ersätts tillfället.
Kursbetyget baseras på en sammanvägning av samtliga bedömningsunderlag. När betyget godkänt uppnåtts på en kunskapskontroll beviljas inga omprov för högre resultat.

Betygsskalor
För kursen används betygsskalan Icke godkänt (IG), Godkänt (G) och Väl godkänt (VG).

Betygskriterier

Icke godkänt (IG)
Den studerande har genomfört kursen men inte nått alla läranderesultat för kursen.
Godkänt (G)
Den studerande har genomfört och nått samtliga läranderesultat för kursen.
Väl godkänt (VG)
Den studerande har genomfört och nått samtliga läranderesultat för kursen. Den studerande kan dessutom med skicklighet använda rätt verktyg för rätt ändamål kopplat till kvalitets och miljöledningssystem samt med skicklighet analysera samt föreslå ändringar och åtgärder inom området hållbarhet, kvalitet och miljö.

• Visa förmåga att självständigt välja och tillämpa rätt verktyg för systematiskt kvalitetsarbete, såsom ISO 9001, ISO 14001, ISO 26000 och TQM, och reflektera över deras användning i praktiska scenarier som är relevanta för underhållsteknikerrollen.
• Demonstrera djupgående förståelse för hur dessa verktyg bidrar till kvalitets-, miljö- och hållbarhetsarbetet
• Analysera och föreslå förebyggande åtgärder och förbättringsåtgärder inom hållbarhet, kvalitet och miljö och koppla dessa förslag till praktiska exempel inom underhållsteknik.
• Reflektera kring hur dessa åtgärder och förbättringar kan implementeras på arbetsplatsen för att bidra till långsiktig hållbarhet och effektivitet i underhållsarbetet.