Utbildning: Digital Innehållsproducent 
Utbildningskod: DIGID24LIN
Utbildningsnummer: YH01749-2024-1
Ort: Linköping
Studieform: Distans
Studietakt: Helfart
Kurs: Projekt- och produktionsledning 
Antal YH-poäng: 35 yhp
Max antal deltagare: 45 stycken 

Lärarledd tid vid distansutbildning:  
Vecka:50-4
Närträff: v50 2 dagar(6+6h)
Antal timmar lärarledd tid via videolänksystem: 42 stycken 
Totalt antal timmar:54 stycken 

Jämnt fördelat över perioden enligt överenskommelse med Utbildningsledare

Utbildningsledare: Jimmy Broman 

I länkarna nedan finns viktig information att ta del av inför ansökan om kursansvar hos oss på TUC Yrkeshögskola.

Praktisk information - Ansöka om kursansvar

Praktisk information - Uppdraget att utbilda på TUC

PRELIMINÄR KURSPLAN

Projekt- och produktionsledning, 35 yh-poäng

Utbildning: Digital Innehållsproducent

Utb.nummer och omgång: YH01749-2024-1

Kursens omfattning: 35 yhp

Engelsk översättning: Project and production management

Beslutad av ledningsgrupp: 2024-12-11

Version: 3

Valbar kurs: Nej

Undervisningsspråk: Svenska & Delvis Engelska

Förkunskapskrav: Nej

Innehåll

I kursen får den studerande lära sig ett projekts olika faser; planering, genomförande, uppföljning och utvärdering. Den studerande får även lära sig hur projektarbeten genomförs inom ramen för digitalt innehållsskapande samt lära sig relevanta teorier och metoder för att effektivt driva och leda projekt inom området. 

Lärandemål

Efter genomförd kurs med godkänt resultat ska den studerande kunna:

Kunskaper:

1. Redogöra för olika projektmetodiker och kunna ge exempel på lämplig metodik för olika typer av projekt inom digitalt innehållsskapande.
2. Redogöra för projektledarrollen samt andra roller och ansvarsområden inom projektteamet inom ramen för digitalt innehållsskapande.
   
   Färdigheter:
   
3. Planera, genomföra och följa upp projekt inom digitalt innehållsskapande genom projektstyrning, inklusive implementering av lämpliga verktyg och tekniker för att hantera projektprocessen.
4. Tillämpa strategier och processer för teamutveckling och gruppdynamik för att främja samarbete och produktivitet i yrkesrelevanta projekt.
   
   Kompetenser: 
   
5. Använda IT-baserade projektledningsverktyg effektivt för att organisera och hantera projektresurser, tidslinjer och kommunikation inom digitalt innehållsskapande.
6. Driva och leda projekt inom digitalt innehållsskapande genom att tillämpa beprövade principer och metoder för projektledning för att säkerställa att projektet följer uppsatta mål.
7. Planera, genomföra och övervaka produktionsprocessen inom digitalt innehållsskapande.

Former för kunskapskontroll
Den studerandes kunskaper, färdigheter och kompetenser bedöms utifrån resultatet av följande kunskapskontroller:

Kursens lärandemål 1-3: Skriftlig tentamen (IG/G) 

Kursens lärandemål 4-7: Casebaserad inlämningsuppgift i grupp (IG/G/VG)
 

Vid särskilda pedagogiska behov kan anpassning av kunskapskontrollerna göras. Efter ordinarie tillfälle har den studerande rätt till ytterligare två omprov eller kompletteringar inom två månader. Om den studerande kan styrka giltig frånvaro från kunskapskontroll enligt anordnarens anvisningar ersätts tillfället. Kursbetyget baseras på en sammanvägning av samtliga bedömningsunderlag. När betyget godkänt uppnåtts på en kunskapskontroll beviljas inga omprov för högre resultat.

Betygsskalor
Den studerandes prestation betygssätts efter genomförd kurs med betygen Icke Godkänt (IG), Godkänt (G) eller Väl Godkänt (VG). Fullständiga betygsunderlag krävs för att betyg ska kunna sättas

Betygskriterier

Icke godkänt (IG)
För att få betyget ska den studerande ha genomfört kursen och kunskapskontrollerna utan att nå alla kursens lärandemål

Godkänt (G)
För att få betyget Godkänt (G) ska den studerande ha genomfört kursen och nått alla kursens lärandemål

Väl godkänt (VG)
För att få betyget ska den studerande ha genomfört kursen och kunskapskontrollerna och nått alla lärandemål för kursen. Den studerande kan dessutom självständigt och kritiskt granska olika modeller, principer och verktyg för projekt- och produktionsledning för att kunna motivera och jämföra förväntat resultat baserat på krav och uppsatta mål för projektet.