Utbildning: Digital Innehållsproducent 
Utbildningskod: DIGID24LIN
Utbildningsnummer: YH01749-2024-1
Ort: Linköping
Studieform: Distans
Studietakt: Helfart
Kurs: Försäljning och Affärsmannaskap 
Antal YH-poäng: 15 yhp
Max antal deltagare: 45 stycken 

Lärarledd tid vid distansutbildning:  
Vecka: 34-36
Närträff: Nej
Antal timmar lärarledd tid via videolänksystem:  18 stycken 
Totalt antal timmar: 18 stycken 

Jämnt fördelat över perioden enligt överenskommelse med Utbildningsledare

Utbildningsledare: Jimmy Broman 

I länkarna nedan finns viktig information att ta del av inför ansökan om kursansvar hos oss på TUC Yrkeshögskola.

Praktisk information - Ansöka om kursansvar

Praktisk information - Uppdraget att utbilda på TUC

PRELIMINÄR KURSPLAN

Försäljning och affärsmannaskap, 15 yh-poäng

Utbildning: Digital Innehållsproducent

Utb.nummer och omgång: YH01749-2024-1, 2 & 3

Kursens omfattning: 15 yhp

Engelsk översättning: Sales and business acumen

Beslutad av ledningsgrupp: 2024-12-11

Version: 3

Valbar kurs: Nej

Undervisningsspråk: Svenska

Förkunskapskrav: Nej

Innehåll

I kursen får den studerande lära sig analysera marknadens behov och efterfrågan. Den studerande ska få förståelse för hur affärsförlopp ser ut samt kunna identifiera och skapa värde hos kund. Den studerande lär sig även lönsamhetsberäkningar, kalkylering och budgetering för ökad kunskap kring prissättning i sin framtida yrkesroll. 

Lärandemål

Efter genomförd kurs med godkänt resultat ska den studerande kunna:

Kunskaper:

1. Förklara principer kring god affärsetik.
2. Beskriva grundläggande principer för entreprenörskap och företagande i digitala affärsmiljöer.
3. Redogöra för hur verksamhetsstrategier tillämpas inom företag.
4. Beskriva hur kundkontakt och argumentationsteknik används inom digitala affärsmiljöer.
   
   Färdigheter:
   
5. Genomföra lönsamhetsberäkningar, kalkylering och budgetering.
6. Skapa, genomföra och bearbeta behovsanalyser för att identifiera kundbehov i digitala affärsmiljöer.
7. Tillämpa olika försäljningstekniker för att övertyga och påverka kunder i digitala sammanhang.
   
   Kompetenser:
   
8. Självständigt utforma erbjudanden, offertering och paketering som tilltalar och skapar mervärde för digitala kunder.

Former för kunskapskontroll
Den studerandes kunskaper, färdigheter och kompetenser bedöms utifrån resultatet av följande kunskapskontroller:

Kursens lärandemål 1-6: Skriftlig tentamen (IG/G/VG)  

Kursens lärandemål 7,8: Muntlig redovisning (IG/G/VG) 

Vid särskilda pedagogiska behov kan anpassning av kunskapskontrollerna göras. Efter ordinarie tillfälle har den studerande rätt till ytterligare två omprov eller kompletteringar inom två månader. Om den studerande kan styrka giltig frånvaro från kunskapskontroll enligt anordnarens anvisningar ersätts tillfället. Kursbetyget baseras på en sammanvägning av samtliga bedömningsunderlag. När betyget godkänt uppnåtts på en kunskapskontroll beviljas inga omprov för högre resultat.

Betygsskalor
Den studerandes prestation betygssätts efter genomförd kurs med betygen Icke Godkänt (IG), Godkänt (G) eller Väl Godkänt (VG). Fullständiga betygsunderlag krävs för att betyg ska kunna sättas

Betygskriterier

Icke godkänt (IG)
För att få betyget ska den studerande ha genomfört kursen och kunskapskontrollerna utan att nå alla kursens lärandemål

Godkänt (G)
För att få betyget Godkänt (G) ska den studerande ha genomfört kursen och nått alla kursens lärandemål

Väl godkänt (VG)
För att få betyget ska den studerande ha genomfört kursen och kunskapskontrollerna och nått alla lärandemål för kursen. 

Dessutom förväntas den studerande självständigt kunna, med säkerhet och tydlighet, identifiera affärsmöjligheter och analysera och utvärdera dessa med hjälp av ekonomiska beräkningar och behovsanalyser för att fatta informerade beslut inom digitala affärssammanhang.