Utbildning: Redovisningsekonom
Utbildningskod: RED25SKE
Utbildningsnummer: YH02040-2023-3
Ort: Skellefteå
Studieform: Platsbunden
Studietakt: Helfart
Kurs: Företagsekonomi
Antal YH-poäng: 20yhp
Max antal deltagare: stycken 

Lärarledd tid vid platsbunden/hybrid utbildning:
Vecka: 38-41
Schema: 1dag/vecka på plats + 2h länk/vecka
Antal timmar lärarledd tid via videolänksystem:  8 stycken
Totalt antal timmar: 32 stycken
Jämnt fördelat över perioden enligt överenskommelse med Utbildningsledare

Utbildningsledare: Patrik Ström

I länkarna nedan finns viktig information att ta del av inför ansökan om kursansvar hos oss på TUC Yrkeshögskola.

Praktisk information - Ansöka om kursansvar

Praktisk information - Uppdraget att utbilda på TUC

PRELIMINÄR KURSPLAN

Företagsekonomi 20 yhp

Utbildning: Redovisningsekonom 430 yhp

Utb.nummer och omgång: YH02040-2023-2

Kursens omfattning: 20 yhp

Engelsk översättning: Business administration

Beslutad av ledningsgrupp: 2024-06-13

Version: 1

Valbar kurs: Nej

Undervisningsspråk: Kursen ges på svenska, engelsk kurslitteratur kan förekomma

Förkunskapskrav: -

Innehåll och syfte

Kursens syfte är att ge den studerande teoretisk kunskap om olika företagsformer, företagsekonomiska begrepp och sambandet mellan dess olika delar. Kursens mål är att den studerande ska ha kunskap om dubbel bokföring och affärshändelsers påverkan på företagets ställning och resultat utifrån gällande lagar och regler.

Kursen innehåller också:

• Företagsekonomiska begrepp i olika beräkningar; inkomst, intäkt, inbetalning, utgift, kostnad, utbetalning.

• Dubbel bokföring

• Kontoplan och kontoklasser

• Affärshändelser och dess påverkan på företagets ställning och resultat.

• Grundbokföring och huvudbokföring

• Lagar och regler inom området

• Företagsekonomins roll i samhällets totala ekonomi

• Affärsidé, vision och strategi

Läranderesultat

Efter genomförd kurs med godkänt resultat ska den studerande kunna:

Kunskaper om/i:

1. Företagsekonomiska begrepp i olika beräkningar; inkomst, intäkt, inbetalning, utgift, kostnad, utbetalning.
2. Principer för dubbel bokföring
3. Kontoplan och kontoklasser
4. Affärshändelser och dess påverkan på företagets ställning och resultat.
5. Grundbokföring och huvudbokföring
6. Lagar och regler inom området
7. Företagsekonomins roll i samhällets totala ekonomi
8. Affärsidé, vision och strategi
9. BFL och BAS
10. Vikten av omvärldsbevakning och utveckling inom redovisningsområdet

Färdigheter i att:

11. Bokföra affärshändelser

12. Redogöra för olika affärshändelsers påverkan på företagets ställning och resultat

Kompetenser för att:

13. Självständigt behandla information inom redovisningsområdet med hänsyn till sociala och etiska aspekter

14. Självständigt genomföra dubbel bokföring utifrån gällande principer, lagar och regler

Former för kunskapskontroll
Den studerandes kunskaper, färdigheter och kompetenser bedöms utifrån resultatet av följande kunskapskontroller:

Kursens lärandemål 1-7, 9-14: Skriftlig tentamen (IG/G/VG)

Kursens lärandemål 8: Skriftlig inlämningsuppgift i grupp (IG/G)

Vid särskilda behov kan anpassning av kunskapskontrollerna göras. Efter ordinarie tillfälle har den studerande rätt till ytterligare två omprov eller kompletteringar inom två månader. Om den studerande kan styrka giltig frånvaro från kunskapskontroll enligt anordnarens anvisningar ersätts tillfället.

Kursbetyget baseras på en sammanvägning av samtliga bedömningsunderlag.

Betygsskalor

För kursen används betygsskalan Icke godkänt (IG), Godkänt (G) och Väl godkänt (VG).

Betygskriterier

Icke godkänt (IG)

Den studerande har genomfört kursen men inte nått alla läranderesultat för kursen.

Godkänt (G)

Den studerande har genomfört kursen och nått alla läranderesultat för kursen

Väl godkänt (VG)

Den studerande har genomfört kursen och nått samtliga läranderesultat för kursen. Den studerande kan dessutom självständigt och med högre kvalitet än för betyget G bokföra affärshändelser utifrån gällande lagar och regler och visa dess påverkan på företagets ställning och resultat. Den studerande kan även redogöra för företagsekonomins roll i samhällets totala ekonomi samt sambandet mellan affärsidé, vision och strategi.