Utbildning: Redovisningsekonom
Utbildningskod: RED25SKE
Utbildningsnummer: YH02040-2023-3
Ort: Skellefteå
Studieform: Platsbunden/Hybrid
Studietakt: Helfart
Kurs: Kommunikation och introduktion till yrkesrollen
Antal YH-poäng: 15yhp
Max antal deltagare: stycken 

Lärarledd tid vid platsbunden/hybrid utbildning:
Vecka: 35-37
Schema:  1dag/vecka på plats + 2h länk/vecka
Antal timmar lärarledd tid via videolänksystem:  6 stycken
Totalt antal timmar: 24 stycken
Jämnt fördelat över perioden enligt överenskommelse med Utbildningsledare

Utbildningsledare: Patrik Ström

I länkarna nedan finns viktig information att ta del av inför ansökan om kursansvar hos oss på TUC Yrkeshögskola.

Praktisk information - Ansöka om kursansvar

Praktisk information - Uppdraget att utbilda på TUC

PRELIMINÄR KURSPLAN

Kommunikation och introduktion till yrkesrollen 15 yhp

Utbildning: Redovisningsekonom 430 yhp

Utb.nummer och omgång: YH02040-2023-2

Kursens omfattning: 15 yhp

Engelsk översättning: Communication and introduction to the professional role

Beslutad av ledningsgrupp: 2024-06-13

Version: 1

Valbar kurs: Nej

Undervisningsspråk: Kursen ges på svenska, engelsk kurslitteratur kan förekomma

Förkunskapskrav: -

Innehåll och syfte

Kursens syfte är att ge den studerande kunskap om kommunikation i målgruppsanpassat budskap och i presentations- och argumentationsteknik. Kursen innehåller också kunskaper om jämställdhet, rapportskrivning, källhantering, affärskommunikation med fokus på kommande yrkesroll samt kroppsspråkets betydelse. Målet med kursen är att den studerande självständigt ska utveckla metoder för kommunikation anpassat efter mottagaren så att gott samarbete och uppsatta mål uppfylls samt att den studerande ska få insikt i den framtida yrkesrollen. Kursen innehåller också bl a:

• Kommunikationsmodeller

• Vikten av samarbete

• Självinsikt för utveckling av den egna kommunikationen

• Konstruktiv feedback och klagomålshantering

• Kundbemötande

• Jämställdhet

Läranderesultat

Efter genomförd kurs med godkänt resultat ska den studerande kunna:

Kunskaper om/i:

1. Kommunikationsmodeller
2. Vikten av samarbete
3. Självinsikt för utveckling av den egna kommunikationen
4. Konstruktiv feedback och klagomålshantering
5. Kundbemötande
6. Rapportskrivning
7. Källhantering
8. Affärskommunikation och kroppsspråkets betydelse med fokus på kommande yrkesroll
9. Presentations- och argumentationsteknik
10. Jämställdhet inom yrkesrollen och kopplat till Agenda 2023

Färdigheter i att:

11. Kommunicera i tal och skrift anpassat efter mottagaren

12. Redogöra för kommunikationens utformning, funktion och betydelse i olika situationer i det dagliga arbetet

13. Ge konstruktiv feedback och själv kunna hantera klagomål på ett konstruktivt sätt för att hitta nya lösningar

Kompetenser för att:

14. Utifrån situation självständigt kommunicera i nationella sammanhang

15. Självständigt utveckla egna metoder för kommunikation anpassat efter mottagaren så att gott samarbete och uppsatta mål uppfylls

Former för kunskapskontroll
Den studerandes kunskaper, färdigheter och kompetenser bedöms utifrån resultatet av följande kunskapskontroller:

Kursens lärandemål 1-13: Skriftlig individuell inlämningsuppgift (IG/G/VG)

Kursens lärandemål 8-9, 10-15: Muntlig presentation i grupp (IG/G)

Vid särskilda behov kan anpassning av kunskapskontrollerna göras. Efter ordinarie tillfälle har den studerande rätt till ytterligare två omprov eller kompletteringar inom två månader. Om den studerande kan styrka giltig frånvaro från kunskapskontroll enligt anordnarens anvisningar ersätts tillfället.

Kursbetyget baseras på en sammanvägning av samtliga bedömningsunderlag.

Betygsskalor

För kursen används betygsskalan Icke godkänt (IG), Godkänt (G) och Väl godkänt (VG).

Betygskriterier

Icke godkänt (IG)

Den studerande har genomfört kursen men inte nått alla läranderesultat för kursen.

Godkänt (G)

Den studerande har genomfört kursen och nått alla läranderesultat för kursen

Väl godkänt (VG)

Den studerande har genomfört kursen och nått samtliga läranderesultat för kursen. Den studerande kan dessutom självständigt utveckla metoder för ett målgruppsanpassat budskap och använda verktyg för presentation och argumentation för att nå uppsatta mål där fokus ligger på samarbete och bemötandet av kund i yrkesrollen.