Utbildning: Samordnare KMA
Utbildningskod: SAMD24LIN
Utbildningsnummer: YH02351-2024-1
Ort: Linköping
Studieform: Distans
Studietakt: Helfart
Kurs: Organisation, ledarskap och projektledning
Antal YH-poäng: 20yhp
Max antal deltagare: 40stycken 

Lärarledd tid vid distansutbildning:  
Vecka: 50-1
Närträff: ingen närträff
Antal timmar lärarledd tid via videolänksystem:  24 stycken 
Totalt antal timmar: 24 stycken 
Jämnt fördelat över perioden enligt överenskommelse med Utbildningsledare

Utbildningsledare: Elin Persson

I länkarna nedan finns viktig information att ta del av inför ansökan om kursansvar hos oss på TUC Yrkeshögskola.

Praktisk information - Ansöka om kursansvar

Praktisk information - Uppdraget att utbilda på TUC

PRELIMINÄR KURSPLAN

Organisation, ledarskap och projektledning, 20 yh-poäng

Utbildning: Samordnare KMA, Kvalitet, Miljö och Arbetsmiljö

Utb.nummer och omgång: YH02351-2024-1

Kursens omfattning: 20 yhp

Engelsk översättning: Organization, leadership and management

Beslutad av ledningsgrupp: 2024-06-14

Version: 1

Valbar kurs: Är ej valbar

Undervisningsspråk: Svenska

Förkunskapskrav:

Innehåll

I kursen får den studerande lära sig om att initiera och leda projekt i rollen som KMA-samordnare. Kursen skall ge ett tillräckligt kunnande för att planera, driva, slutföra och följa upp förelagda projekt. Kursen omfattar även grundläggande organisatoriska begrepp. tar upp hur organisationer beskrivs, hur arbetsfördelning och koordinering kan förstås och går till. I kursen ingår praktiska övningar.

Utbildningsmoment:

• Förändringsledning

• Ledarstilar och ledarroller

• Organisationsformer

• Organisationskulturer och mångfald

• Verktyg inom projektledning

• Planering av projektets olika faser

• Projektledning

• Projektledarens roll och ansvar

• Ekonomiska begrepp, budgetering

Lärandemål

Efter genomförd kurs med godkänt resultat ska den studerande kunna:

Kunskaper:

1. redogöra förgrundläggande organisatoriska begrepp såsom förändringsledning, ledarstilar, organisationsformer, organisationskultur, projektledning, projektledarrollen och begrepp rörande ekonomi.

Färdigheter:

2. initiera, utföra och leda projekt som syftar till att verksamheten utvecklas avseende kvalitet,

miljö och arbetsmiljö

Kompetenser:

3. planera, driva, slutföra och följa upp förelagda projekt i rollen som KMA-samordnare.

Former för kunskapskontroll
Den studerandes kunskaper, färdigheter och kompetenser bedöms utifrån resultatet av följande kunskapskontroller:

• En skriftlig inlämningsuppgift i form av ett case

Kursens lärandemål 1-3: Skriftlig inlämningsuppgift (IG/G/VG)

Vid särskilda pedagogiska behov kan anpassning av kunskapskontrollerna göras. Efter ordinarie tillfälle har den studerande rätt till ytterligare två omprov eller kompletteringar inom två månader. Om den studerande kan styrka giltig frånvaro från kunskapskontroll enligt anordnarens anvisningar ersätts tillfället. Kursbetyget baseras på en sammanvägning av samtliga bedömningsunderlag.

Betygsskalor
Den studerandes prestation betygssätts efter genomförd kurs med betygen Icke Godkänt (IG), Godkänt (G) eller Väl Godkänt (VG). Fullständiga betygsunderlag krävs för att betyg ska kunna sättas

Betygskriterier

Icke godkänt (IG)
För att få betyget ska den studerande ha genomfört kursen och kunskapskontrollerna utan att nå alla kursens lärandemål

Godkänt (G)
För att få betyget Godkänt (G) ska den studerande ha genomfört kursen och nått alla kursens lärandemål

Väl godkänt (VG)
Den studerande har genomfört kursen och nått samtliga läranderesultat för kursen. Den studerande kan dessutom med hög kvalitet planera, driva, slutföra och följa upp förelagda projekt i rollen som KMA-samordnare.